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Return-Path: <bounce@markiest.org> Delivered-To: ventas@ifprc.com.pe Received: from pyme129.pymedns.net by pyme129.pymedns.net with LMTP id +JKrLavptGZaBAAAPgXzzA (envelope-from <bounce@markiest.org>) for <ventas@ifprc.com.pe>; Thu, 08 Aug 2024 11:52:11 -0400 Return-path: <bounce@markiest.org> Envelope-to: ventas@ifprc.com.pe Delivery-date: Thu, 08 Aug 2024 11:52:11 -0400 Received: from mail.markiest.org ([51.222.85.237]:38287) by pyme129.pymedns.net with esmtps (TLS1.2) tls TLS_ECDHE_RSA_WITH_AES_256_GCM_SHA384 (Exim 4.96.2) (envelope-from <bounce@markiest.org>) id 1sc5Qq-0007LJ-2g for ventas@ifprc.com.pe; Thu, 08 Aug 2024 11:52:11 -0400 DKIM-Signature: v=1; a=rsa-sha256; c=relaxed/relaxed; s=default; d=markiest.org; h=Message-ID:Date:Subject:From:Reply-To:To:MIME-Version:Content-Type: List-Unsubscribe:List-Id; i=contact@markiest.org; bh=1U8xcDguoEUoCt7kbS3YKBZQzk0y5V6ejdGFjChfREU=; b=qdqlFsE7inZNBX6vbdiAw8aVujE63Lwl1Qq+h10SlvxovrJ9YGFrX1TJXAXntPc7vbMR5aFmDFP0 owYQT086lK/VbGQ80XkhC8RA7l+fAS+EFD/9sHLNmsmAA25pAzq9+50BFeXzc/KrM0wuwSOC8QcW lPftG20NiTpN9oDqFmNJp7FRuL+L4vorE0n4+Dur1NlzbZglAWzXSeBF62g4X+MIV99yFZzBXYwn Pm24WR6XbLtvEYJz7rBPjBOly4h7ED/2EYyFG+rioteI+HVRbquHOvthTDX/J9WOhpwCN144fhen YSh8YBIddTvW6Hueh/N3tdTPObSxXLAQGMd7pw== Message-ID: <a45c709db106fde51d317e7d6977e24d48090f97@markiest.org> Date: Thu, 08 Aug 2024 15:51:11 +0000 Subject: Domine las habilidades blandas From: Alicia Lopez <contact@markiest.org> Reply-To: Alicia Lopez <contact@markiest.org> To: "ventas@ifprc.com.pe" <ventas@ifprc.com.pe> MIME-Version: 1.0 Content-Type: multipart/alternative; boundary="_=_swift_1723132271_8b0490f76a01fcc6b22ebe786f3ef247_=_" X-Report-Abuse: https://link.markiest.org/index.php/campaigns/vw843ahgzr980/report-abuse/yk3309clh13f4/gm738ld6aja65 X-EBS: https://link.markiest.org/index.php/lists/block-address List-Unsubscribe-Post: List-Unsubscribe=One-Click List-Unsubscribe: <https://link.markiest.org/index.php/lists/yk3309clh13f4/unsubscribe/gm738ld6aja65/vw843ahgzr980?source=email-client-unsubscribe-button>, <mailto:contact@markiest.org?subject=Campaign-Uid%3Avw843ahgzr980%20%2F%20Subscriber-Uid%3Agm738ld6aja65%20-%20Unsubscribe%20request&body=Please%20unsubscribe%20me%21> List-Id: yk3309clh13f4 <treslim> Feedback-ID: vw843ahgzr980:regular:yk3309clh13f4:gh280gxspy0c6 X-Spam-Status: No, score=4.3 X-Spam-Score: 43 X-Spam-Bar: ++++ X-Ham-Report: Spam detection software, running on the system "pyme129.pymedns.net", has NOT identified this incoming email as spam. The original message has been attached to this so you can view it or label similar future email. If you have any questions, see root\@localhost for details. Content preview: Workshop Internacional Vía Zoom DIPLOMADO DE HABILIDADES BLANDAS Liderazgo Eficaz, Trabajo en Equipo, Inteligencia Emocional, Comunicación Efectiva, Motivación, Resolución de Problemas con Toma de Decisiones, Gestión del Tiempo, [...] Content analysis details: (4.3 points, 5.0 required) pts rule name description ---- ---------------------- -------------------------------------------------- 0.0 URIBL_BLOCKED ADMINISTRATOR NOTICE: The query to URIBL was blocked. See http://wiki.apache.org/spamassassin/DnsBlocklists#dnsbl-block for more information. [URIs: whatsapp.com] 1.0 BAYES_999 BODY: Bayes spam probability is 99.9 to 100% [score: 1.0000] 3.1 BAYES_99 BODY: Bayes spam probability is 99 to 100% [score: 1.0000] 0.0 RCVD_IN_VALIDITY_SAFE_BLOCKED RBL: ADMINISTRATOR NOTICE: The query to Validity was blocked. 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[51.222.85.237 listed in bl.score.senderscore.com] -0.0 SPF_HELO_PASS SPF: HELO matches SPF record -0.0 SPF_PASS SPF: sender matches SPF record 0.0 HTML_MESSAGE BODY: HTML included in message 0.1 DKIM_SIGNED Message has a DKIM or DK signature, not necessarily valid 0.1 DKIM_INVALID DKIM or DK signature exists, but is not valid 0.0 KAM_DMARC_STATUS Test Rule for DKIM or SPF Failure with Strict Alignment X-Spam-Flag: NO --_=_swift_1723132271_8b0490f76a01fcc6b22ebe786f3ef247_=_ Content-Type: text/plain; charset=utf-8 Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Workshop Internacional V=C3=ADa Zoom DIPLOMADO DE HABILIDADES BLANDAS= Liderazgo Eficaz, Trabajo en Equipo, Inteligencia Emocional, Comunicac= i=C3=B3n Efectiva, Motivaci=C3=B3n, Resoluci=C3=B3n de Problemas con Toma= de Decisiones, Gesti=C3=B3n del Tiempo, Mejora de Productividad y Desa= rrollo de la Cultura Organizacional.=20 Inicio: Viernes 09 de Agosto = Puntos a Transmitir: MODULO I Introducci=C3=B3n al Diplomado: = =E2=88=92 Presentaci=C3=B3n del programa y objetivos: Introducci=C3=B3n a l= os participantes, objetivos del diplomado, beneficios que obtendr=C3= =A1n al completarlo. =E2=88=92 Importancia de las habilidades blandas e= n el entorno laboral: C=C3=B3mo las habilidades blandas impactan en la pr= oductividad, comunicaci=C3=B3n, y =C3=A9xito profesional. =E2=88=92 Des= cripci=C3=B3n de los m=C3=B3dulos y actividades a realizar: Resumen de lo= s m=C3=B3dulos, cronograma, y tipos de actividades. =E2=88=92 Expectativa= s y resultados esperados de los participantes: Discusi=C3=B3n sobre lo qu= e se espera de los participantes y las metas del diplomado. MODULO I= I Comunicaci=C3=B3n Efectiva: =E2=88=92 Fundamentos de la comunicaci= =C3=B3n verbal y no verbal: Importancia de la comunicaci=C3=B3n clara, co= nsejos para hablar de forma efectiva, lenguaje corporal. =E2=88=92 T= =C3=A9cnicas de escucha activa: C=C3=B3mo prestar atenci=C3=B3n, preguntas = de seguimiento, y confirmaci=C3=B3n. =E2=88=92 Estrategias para dar y r= ecibir retroalimentaci=C3=B3n constructiva: M=C3=A9todos de entrega y rec= epci=C3=B3n de feedback, retroalimentaci=C3=B3n equilibrada y productiva.= =E2=88=92 Comunicaci=C3=B3n an=C3=A1logica y digital: la importancia de = ambas en el ambito personal y empresarial. =E2=88=92 Actividades pr= =C3=A1cticas y estudios de caso: Ejercicios para practicar la comunicaci= =C3=B3n verbal y no verbal, resoluci=C3=B3n de problemas de comunicaci= =C3=B3n. MODULO III Trabajo en Equipo y Colaboraci=C3=B3n = =E2=88=92 Principios del trabajo en equipo y su importancia: Fundamentos de= la colaboraci=C3=B3n, habilidades necesarias para trabajar eficazmente e= n equipo. =E2=88=92 Identificaci=C3=B3n de roles y responsabilidades de= ntro de un equipo: C=C3=B3mo asignar roles basados en habilidades y exper= iencia, alineaci=C3=B3n de responsabilidades. =E2=88=92 Resoluci=C3= =B3n de conflictos en equipos de trabajo: Estrategias para manejar desacu= erdos y conflictos, mediaci=C3=B3n y negociaci=C3=B3n. =E2=88=92 Ejercici= os de simulaci=C3=B3n y din=C3=A1micas de grupo: Pr=C3=A1cticas para fome= ntar la colaboraci=C3=B3n, actividades de resoluci=C3=B3n de conflictos. = MODULO IV Liderazgo y Motivaci=C3=B3n =E2=88=92 Estilos de liderazgo= y su impacto en los equipos: Descripci=C3=B3n de los diferentes estilos = de liderazgo y c=C3=B3mo afectan al equipo. =E2=88=92 Desarrollo de habil= idades de liderazgo y autoconocimiento: T=C3=A9cnicas para mejorar el aut= oconocimiento como l=C3=ADder, evaluaci=C3=B3n personal. =E2=88=92 Estr= ategias para motivar a los equipos y fomentar el compromiso: Herramientas= para mantener motivado al equipo, reconocimiento y recompensas. = =E2=88=92 Ejemplos y pr=C3=A1cticas basadas en situaciones reales: An=C3= =A1lisis de casos de liderazgo exitoso, ejercicios de aplicaci=C3=B3n pr= =C3=A1ctica. MODULO V Inteligencia Emocional =E2=88=92 Definici= =C3=B3n y componentes de la inteligencia emocional: Concepto de inteligen= cia emocional, sus componentes clave. =E2=88=92 Gesti=C3=B3n de emociones= propias y ajenas: T=C3=A9cnicas para controlar las emociones, empat= =C3=ADa con los dem=C3=A1s. =E2=88=92 Herramientas para aumentar la empat= =C3=ADa: M=C3=A9todos para mejorar la comprensi=C3=B3n y la sensibilidad = hacia las emociones ajenas. =E2=88=92 Manejo del estr=C3=A9s y t=C3=A9cni= cas de resiliencia: Estrategias para manejar situaciones estresantes, t= =C3=A9cnicas de resiliencia. =E2=88=92 An=C3=A1lisis de casos y ejercicio= s pr=C3=A1cticos: Ejercicios de reflexi=C3=B3n personal, an=C3=A1lisis de= situaciones emocionales. MODULO VI Resoluci=C3=B3n de Problemas y T= oma de Decisiones =E2=88=92 M=C3=A9todos para identificar y analizar prob= lemas: T=C3=A9cnicas de an=C3=A1lisis de problemas, identificaci=C3=B3n d= e causas ra=C3=ADz. =E2=88=92 Estrategias de pensamiento cr=C3=ADtico y c= reativo: C=C3=B3mo abordar problemas de manera innovadora, t=C3=A9cnicas = de brainstorming. =E2=88=92 Proceso de toma de decisiones y evaluaci= =C3=B3n de alternativas: M=C3=A9todos para tomar decisiones informadas, e= valuaci=C3=B3n de riesgos y beneficios. =E2=88=92 Aplicaci=C3=B3n de t= =C3=A9cnicas de resoluci=C3=B3n de problemas a escenarios laborales: Ejer= cicios pr=C3=A1cticos y estudios de caso para aplicar las habilidades apr= endidas. =E2=88=92 Actividades de an=C3=A1lisis y simulaciones: Simulacio= nes para resolver problemas laborales, evaluaci=C3=B3n de estrategias de = decisi=C3=B3n. MODULO VII Gesti=C3=B3n del Tiempo y Productividad Pe= rsonal: =E2=88=92 M=C3=A9todos para priorizar tareas y establecer metas: = T=C3=A9cnicas para priorizar tareas, establecimiento de metas alcanzables= . =E2=88=92 T=C3=A9cnicas para mejorar la organizaci=C3=B3n y la eficienc= ia: Estrategias para optimizar la jornada laboral, uso efectivo de herr= amientas de gesti=C3=B3n. =E2=88=92 Herramientas para manejar interrupcio= nes y distracciones: M=C3=A9todos para mantener la concentraci=C3=B3n y e= vitar distracciones. =E2=88=92 Estrategias para el equilibrio entre traba= jo y vida personal: Consejos para mantener un equilibrio saludable, t= =C3=A9cnicas de manejo del tiempo. =E2=88=92 Ejercicios y planes de acc= i=C3=B3n individuales: Dise=C3=B1o de planes personales para mejorar la g= esti=C3=B3n del tiempo, ejercicios pr=C3=A1cticos. MODULO VIII Desar= rollo de la Cultura Organizacional: =E2=88=92 Definici=C3=B3n y component= es de la cultura organizacional: Qu=C3=A9 es la cultura organizacional y = sus elementos clave. =E2=88=92 Rol de las habilidades blandas en la cultu= ra empresarial: C=C3=B3mo las habilidades blandas influyen en la cultura = y el clima laboral. =E2=88=92 Estrategias para fomentar una cultura posit= iva: T=C3=A9cnicas para construir un entorno inclusivo y colaborativo. = =E2=88=92 Evaluaci=C3=B3n y ajuste de la cultura organizacional: M=C3=A9tod= os para evaluar y mejorar la cultura laboral, ejemplos de empresas exitos= as. Solicito P.D.F: [https://api.whatsapp.com/send?phone=3D519810238= 46&text=3DSolicitoInformesdelDiplomadodeHabilidadesBlandasNP] Llamadas= Personalizadas al: 908 836 851 / 908 836 854 / 908 821 276 TALENTUM = salida,responder indicando.=C2=A02024-08-08 15:51:11, b --_=_swift_1723132271_8b0490f76a01fcc6b22ebe786f3ef247_=_ Content-Type: text/html; charset=utf-8 Content-Transfer-Encoding: quoted-printable <!DOCTYPE html> <html> <head><meta charset=3D"utf-8"/> =09<title>Domine las habilidades blandas</title> </head> <body> <p><font face=3D"Verdana" size=3D"2">Workshop Internacional V=C3=ADa Zoom<b= r /> <br /> <font color=3D"#FF0000">DIPLOMADO DE HABILIDADES BLANDAS<br /> Liderazgo Eficaz, Trabajo en Equipo, Inteligencia Emocional, Comunicaci= =C3=B3n Efectiva, Motivaci=C3=B3n, Resoluci=C3=B3n de Problemas con Toma de= Decisiones, Gesti=C3=B3n del Tiempo, Mejora de Productividad y Desarrollo = de la Cultura Organizacional. </font><br /> <br /> Inicio: Viernes 09 de Agosto<br /> <br /> <font color=3D"#0000FF">Puntos a Transmitir:</font><br /> <br /> <b>MODULO I<br /> Introducci=C3=B3n al Diplomado:</b><br /> =E2=88=92 Presentaci=C3=B3n del programa y objetivos: Introducci=C3=B3n a l= os participantes, objetivos del diplomado, beneficios que obtendr=C3=A1n al= completarlo.<br /> =E2=88=92 Importancia de las habilidades blandas en el entorno laboral: C= =C3=B3mo las habilidades blandas impactan en la productividad, comunicaci= =C3=B3n, y =C3=A9xito profesional.<br /> =E2=88=92 Descripci=C3=B3n de los m=C3=B3dulos y actividades a realizar: Re= sumen de los m=C3=B3dulos, cronograma, y tipos de actividades.<br /> =E2=88=92 Expectativas y resultados esperados de los participantes: Discusi= =C3=B3n sobre lo que se espera de los participantes y las metas del diploma= do.<br /> <br /> <b>MODULO II<br /> Comunicaci=C3=B3n Efectiva:</b><br /> =E2=88=92 Fundamentos de la comunicaci=C3=B3n verbal y no verbal: Importanc= ia de la comunicaci=C3=B3n clara, consejos para hablar de forma efectiva, l= enguaje corporal.<br /> =E2=88=92 T=C3=A9cnicas de escucha activa: C=C3=B3mo prestar atenci=C3= =B3n, preguntas de seguimiento, y confirmaci=C3=B3n.<br /> =E2=88=92 Estrategias para dar y recibir retroalimentaci=C3=B3n constructiv= a: M=C3=A9todos de entrega y recepci=C3=B3n de feedback, retroalimentaci= =C3=B3n equilibrada y productiva.<br /> =E2=88=92 Comunicaci=C3=B3n an=C3=A1logica y digital: la importancia de amb= as en el ambito personal y empresarial.<br /> =E2=88=92 Actividades pr=C3=A1cticas y estudios de caso: Ejercicios para pr= acticar la comunicaci=C3=B3n verbal y no verbal, resoluci=C3=B3n de problem= as de comunicaci=C3=B3n.<br /> <br /> <b>MODULO III<br /> Trabajo en Equipo y Colaboraci=C3=B3n</b><br /> =E2=88=92 Principios del trabajo en equipo y su importancia: Fundamentos de= la colaboraci=C3=B3n, habilidades necesarias para trabajar eficazmente en = equipo.<br /> =E2=88=92 Identificaci=C3=B3n de roles y responsabilidades dentro de un equ= ipo: C=C3=B3mo asignar roles basados en habilidades y experiencia, alineaci= =C3=B3n de responsabilidades.<br /> =E2=88=92 Resoluci=C3=B3n de conflictos en equipos de trabajo: Estrategias = para manejar desacuerdos y conflictos, mediaci=C3=B3n y negociaci=C3=B3n.<b= r /> =E2=88=92 Ejercicios de simulaci=C3=B3n y din=C3=A1micas de grupo: Pr=C3= =A1cticas para fomentar la colaboraci=C3=B3n, actividades de resoluci=C3= =B3n de conflictos.<br /> <br /> <b>MODULO IV<br /> Liderazgo y Motivaci=C3=B3n</b><br /> =E2=88=92 Estilos de liderazgo y su impacto en los equipos: Descripci=C3= =B3n de los diferentes estilos de liderazgo y c=C3=B3mo afectan al equipo.<= br /> =E2=88=92 Desarrollo de habilidades de liderazgo y autoconocimiento: T= =C3=A9cnicas para mejorar el autoconocimiento como l=C3=ADder, evaluaci= =C3=B3n personal.<br /> =E2=88=92 Estrategias para motivar a los equipos y fomentar el compromiso: = Herramientas para mantener motivado al equipo, reconocimiento y recompensas= .<br /> =E2=88=92 Ejemplos y pr=C3=A1cticas basadas en situaciones reales: An=C3= =A1lisis de casos de liderazgo exitoso, ejercicios de aplicaci=C3=B3n pr= =C3=A1ctica.<br /> <br /> <b>MODULO V<br /> Inteligencia Emocional</b><br /> =E2=88=92 Definici=C3=B3n y componentes de la inteligencia emocional: Conce= pto de inteligencia emocional, sus componentes clave.<br /> =E2=88=92 Gesti=C3=B3n de emociones propias y ajenas: T=C3=A9cnicas para co= ntrolar las emociones, empat=C3=ADa con los dem=C3=A1s.<br /> =E2=88=92 Herramientas para aumentar la empat=C3=ADa: M=C3=A9todos para mej= orar la comprensi=C3=B3n y la sensibilidad hacia las emociones ajenas.<br /= > =E2=88=92 Manejo del estr=C3=A9s y t=C3=A9cnicas de resiliencia: Estrategia= s para manejar situaciones estresantes, t=C3=A9cnicas de resiliencia.<br /> =E2=88=92 An=C3=A1lisis de casos y ejercicios pr=C3=A1cticos: Ejercicios de= reflexi=C3=B3n personal, an=C3=A1lisis de situaciones emocionales.<br /> <br /> <b>MODULO VI<br /> Resoluci=C3=B3n de Problemas y Toma de Decisiones</b><br /> =E2=88=92 M=C3=A9todos para identificar y analizar problemas: T=C3=A9cnicas= de an=C3=A1lisis de problemas, identificaci=C3=B3n de causas ra=C3=ADz.<br= /> =E2=88=92 Estrategias de pensamiento cr=C3=ADtico y creativo: C=C3=B3mo abo= rdar problemas de manera innovadora, t=C3=A9cnicas de brainstorming.<br /> =E2=88=92 Proceso de toma de decisiones y evaluaci=C3=B3n de alternativas: = M=C3=A9todos para tomar decisiones informadas, evaluaci=C3=B3n de riesgos y= beneficios.<br /> =E2=88=92 Aplicaci=C3=B3n de t=C3=A9cnicas de resoluci=C3=B3n de problemas = a escenarios laborales: Ejercicios pr=C3=A1cticos y estudios de caso para a= plicar las habilidades aprendidas.<br /> =E2=88=92 Actividades de an=C3=A1lisis y simulaciones: Simulaciones para re= solver problemas laborales, evaluaci=C3=B3n de estrategias de decisi=C3= =B3n.<br /> <br /> <b>MODULO VII<br /> Gesti=C3=B3n del Tiempo y Productividad Personal:</b><br /> =E2=88=92 M=C3=A9todos para priorizar tareas y establecer metas: T=C3=A9cni= cas para priorizar tareas, establecimiento de metas alcanzables.<br /> =E2=88=92 T=C3=A9cnicas para mejorar la organizaci=C3=B3n y la eficiencia: = Estrategias para optimizar la jornada laboral, uso efectivo de herramientas= de gesti=C3=B3n.<br /> =E2=88=92 Herramientas para manejar interrupciones y distracciones: M=C3= =A9todos para mantener la concentraci=C3=B3n y evitar distracciones.<br /> =E2=88=92 Estrategias para el equilibrio entre trabajo y vida personal: Con= sejos para mantener un equilibrio saludable, t=C3=A9cnicas de manejo del ti= empo.<br /> =E2=88=92 Ejercicios y planes de acci=C3=B3n individuales: Dise=C3=B1o de p= lanes personales para mejorar la gesti=C3=B3n del tiempo, ejercicios pr= =C3=A1cticos.<br /> <br /> <b>MODULO VIII<br /> Desarrollo de la Cultura Organizacional:</b><br /> =E2=88=92 Definici=C3=B3n y componentes de la cultura organizacional: Qu= =C3=A9 es la cultura organizacional y sus elementos clave.<br /> =E2=88=92 Rol de las habilidades blandas en la cultura empresarial: C=C3= =B3mo las habilidades blandas influyen en la cultura y el clima laboral.<br= /> =E2=88=92 Estrategias para fomentar una cultura positiva: T=C3=A9cnicas par= a construir un entorno inclusivo y colaborativo.<br /> =E2=88=92 Evaluaci=C3=B3n y ajuste de la cultura organizacional: M=C3=A9tod= os para evaluar y mejorar la cultura laboral, ejemplos de empresas exitosas= .</font><br /> <br /> <font face=3D"Verdana"><a href=3D"https://api.whatsapp.com/send?phone=3D519= 81023846&text=3DSolicito Informes del Diplomado de Habilidades Blandas = NP">Solicito P.D.F:</a></font><br /> <br /> <font face=3D"Verdana" size=3D"2"><font color=3D"#0000FF">Llamadas Personal= izadas al:</font><br /> 908 836 851 / 908 836 854 / 908 821 276<br /> <font color=3D"#0000FF">TALENTUM</font></font></p> <p><font face=3D"Verdana" size=3D"2">salida,responder indicando.=C2=A0</fon= t>2024-08-08 15:51:11, b</p> </body> </html> 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