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Return-Path: <marketing@radiomas.org> Delivered-To: ventas@ifprc.com.pe Received: from pyme91.pymedns.net by pyme91.pymedns.net with LMTP id VsG0DvUfZGQJBgAA++YgJQ (envelope-from <marketing@radiomas.org>) for <ventas@ifprc.com.pe>; Tue, 16 May 2023 20:29:41 -0400 Return-path: <marketing@radiomas.org> Envelope-to: ventas@ifprc.com.pe Delivery-date: Tue, 16 May 2023 20:29:41 -0400 Received: from vps1.radiomas.org ([163.172.56.185]:34250) by pyme91.pymedns.net with esmtps (TLS1.2) tls TLS_ECDHE_RSA_WITH_AES_256_GCM_SHA384 (Exim 4.94.2) (envelope-from <marketing@radiomas.org>) id 1pz52s-0000CT-33 for ventas@ifprc.com.pe; Tue, 16 May 2023 20:29:41 -0400 DKIM-Signature: v=1; a=rsa-sha256; c=relaxed/relaxed; s=default; d=radiomas.org; h=Message-ID:Reply-To:From:To:Subject:Date:MIME-Version:Content-Type: List-Unsubscribe; i=marketing@radiomas.org; bh=uVlvzlfGtudNN0sfMLI/yNcFK1ozQSZJ2mlIWf06UYg=; b=HdWncbGdFPbOsUElluNZkP1kUiHBjIXyfraUVnakl+GvDGPB87cwppQ2Rcfx3bemKLR3nq6HR276 tWJC9031b3BPwxrePd5/nJd4dy/gYY58aWrmSG/zMC2bkLRnMhifI3W9i6AAK+Dp4lKEDyj3Oild D/VZrLDARE2kDR66iw8= Message-ID: <a4a7e8df2be6a7f9daa3ba11e52149220579c457b1@radiomas.org> Reply-To: Promo 3x2 <info-ae@ambit-customers.com> From: Promo 3x2 <marketing@radiomas.org> To: ventas@ifprc.com.pe Subject: DIPLOMADO DE MANTENIMIENTO Date: Tue, 16 May 2023 19:28:49 -0500 MIME-Version: 1.0 Content-Type: multipart/alternative; boundary="812b6bab0ace376c4fe5ac45d111ed74ff2c" List-Unsubscribe: <[TUnsubscribeLink,14,DC,AM708: Script path not exists!]> X-Spam-Status: No, score=2.8 X-Spam-Score: 28 X-Spam-Bar: ++ X-Ham-Report: Spam detection software, running on the system "pyme91.pymedns.net", has NOT identified this incoming email as spam. The original message has been attached to this so you can view it or label similar future email. If you have any questions, see root\@localhost for details. Content preview: DIPLOMADO DE ESPECIALIZACION: DIPLOMADO MANTENIMIENTO INDUSTRIAL INICIO: MIERCOLES 24 DE MAYO VENTAJAS: Formar profesionales líderes que promueven la gestión eficiente y eficaz del mantenimiento industrial que sean capaces de aplicar conceptos y herramientas modernas que permitan generar Alt [...] Content analysis details: (2.8 points, 7.0 required) pts rule name description ---- ---------------------- -------------------------------------------------- 0.0 URIBL_BLOCKED ADMINISTRATOR NOTICE: The query to URIBL was blocked. See http://wiki.apache.org/spamassassin/DnsBlocklists#dnsbl-block for more information. [URIs: wa.link] 2.5 BAYES_60 BODY: Bayes spam probability is 60 to 80% [score: 0.6164] -0.0 SPF_PASS SPF: sender matches SPF record -0.0 SPF_HELO_PASS SPF: HELO matches SPF record 0.5 SUBJ_ALL_CAPS Subject is all capitals 0.0 HTML_MESSAGE BODY: HTML included in message -0.1 DKIM_VALID Message has at least one valid DKIM or DK signature -0.1 DKIM_VALID_EF Message has a valid DKIM or DK signature from envelope-from domain -0.1 DKIM_VALID_AU Message has a valid DKIM or DK signature from author's domain 0.1 DKIM_SIGNED Message has a DKIM or DK signature, not necessarily valid -0.0 T_SCC_BODY_TEXT_LINE No description available. 0.0 KAM_SHORT Use of a URL Shortener for very short URL X-Spam-Flag: NO --812b6bab0ace376c4fe5ac45d111ed74ff2c Content-Type: text/plain; charset="utf-8" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable DIPLOMADO DE ESPECIALIZACION: DIPLOMADO MANTENIMIENTO INDUSTRIAL INICIO: MIERCOLES 24 DE MAYO VENTAJAS: Formar profesionales l=C3=ADderes que promueven la gesti=C3=B3n eficiente= y eficaz del mantenimiento industrial que sean capaces de aplicar concep= tos y herramientas modernas que permitan generar Alt=C3=ADsimo valor agre= gado a las organizaciones Al finalizar la Especializaci=C3=B3n los partic= ipantes estar=C3=A1n en la capacidad de: =C2=A0=C2=A0=C2=A0=C2=A0 =E2=80=A2=C2=A0Conocer los fundamentos te=C3=B3r= icos y pr=C3=A1cticos del mantenimiento industrial, as=C3=AD como los dif= erentes tipos de mantenimiento aplicables a equipos e instalaciones indus= triales. =C2=A0=C2=A0=C2=A0=C2=A0 =E2=80=A2=C2=A0Aprender las herramientas y t=C3=A9= cnicas m=C3=A1s utilizadas en el mantenimiento industrial, con el fin de = identificar y diagnosticar aver=C3=ADas en equipos mec=C3=A1nicos, el=C3=A9= ctricos, electr=C3=B3nicos, neum=C3=A1ticos e hidr=C3=A1ulicos. =C2=A0=C2=A0=C2=A0=C2=A0 =E2=80=A2=C2=A0Desarrollar habilidades para plan= ificar y programar el mantenimiento industrial, con el fin de optimizar l= a eficiencia y reducir costos y tiempos de inactividad en la producci=C3=B3= n. =C2=A0=C2=A0=C2=A0=C2=A0 =E2=80=A2=C2=A0Adquirir conocimientos en t=C3=A9= cnicas de an=C3=A1lisis y mejora de procesos de mantenimiento, permitiend= o la identificaci=C3=B3n y eliminaci=C3=B3n de problemas recurrentes que = afectan la disponibilidad y confiabilidad de los equipos e instalaciones. =C2=A0=C2=A0=C2=A0=C2=A0 =E2=80=A2=C2=A0Comprender la importancia de la g= esti=C3=B3n del mantenimiento y su relaci=C3=B3n con otros aspectos clave= de la industria, tales como la seguridad, el medio ambiente, la calidad = y la productividad. TEMAS A TRATAR:=20 M=C3=93DULO 1: Departamento de Mantenimiento Industrial =E2=80=A2=C2=A0Definiciones B=C3=A1sicas =E2=80=A2=C2=A0Organigrama del departamento descripci=C3=B3n y roles =E2=80=A2=C2=A0Mapa para la toma decisiones del departamento de mantenimi= ento =E2=80=A2=C2=A0Resoluci=C3=B3n de un caso practico orientado a la toma de= decisiones en cada eslab=C3=B3n de la cadena del departamento. M=C3=93DULO 2: Normativas internacionales de Mantenimiento=20 =E2=80=A2=C2=A0Manual OREDA =E2=80=A2=C2=A0ISO 14284 =E2=80=A2=C2=A0ISO 55000-1 =E2=80=A2=C2=A0ISO 90000 =E2=80=A2=C2=A0Resoluci=C3=B3n de un caso de estudio donde se oriente la = gesti=C3=B3n de mantenimiento basado en las normativas M=C3=93DULO 3: Procedimientos para la recolecci=C3=B3n de datos en manten= imiento=20 =E2=80=A2=C2=A0An=C3=A1lisis funcional =E2=80=A2=C2=A0Datos cuantitativos de alto valor agregado para la gesti=C3= =B3n de mantenimiento =E2=80=A2=C2=A0Documentos asociados a la recolecci=C3=B3n de datos =E2=80=A2=C2=A0Puesta en marcha del procedimiento en una planta de tratam= iento de aguas blancas (PTAB) M=C3=93DULO 4: Indicadores de mantenimiento =E2=80=A2=C2=A0MTBF, MTTR, MTBF =E2=80=A2=C2=A0Disponibilidad elementos en serie y en paralelo =E2=80=A2=C2=A0Aplicaci=C3=B3n de los indicadores en caso pr=C3=A1ctico y= presentaci=C3=B3n en Dashboard M=C3=93DULO 5: procedimientos para iniciar un plan de mantenimiento =E2=80=A2=C2=A0Fase 0 Revisi=C3=B3n inicial =E2=80=A2=C2=A0Recomendaciones del fabricante =E2=80=A2=C2=A0Protocolos gen=C3=A9ricos =E2=80=A2=C2=A0An=C3=A1lisis de fallas =E2=80=A2=C2=A0Caso de estudio de un plan de mantenimiento de un sistema = de climatizaci=C3=B3n y ventilaci=C3=B3n forzada M=C3=93DULO 6: TPM (Mantenimiento Productivo Total) =E2=80=A2=C2=A05 fases de aplicaci=C3=B3n del TPM =E2=80=A2=C2=A0Identificaci=C3=B3n de los 8 pilares t=C3=A9cnicos del TPM =E2=80=A2=C2=A0Gu=C3=ADa practica para arrancar un modelo de mantenimient= o basado en el TPM =E2=80=A2=C2=A0Caso pr=C3=A1ctico de aplicaci=C3=B3n en un Taller de torn= er=C3=ADa. M=C3=93DULO 7: RCM (Mantenimiento centrado en confiabilidad) =E2=80=A2=C2=A0Procedimiento para arrancar un plan de mantenimiento RCM =E2=80=A2=C2=A0AMEF =E2=80=A2=C2=A0Diagrama EFS =E2=80=A2=C2=A0Indicadores =E2=80=A2=C2=A0=C3=8Dndices de prioridad =E2=80=A2=C2=A0Proyecci=C3=B3n de la confiabilidad en el tiempo =E2=80=A2=C2=A0Elaboraci=C3=B3n de pol=C3=ADticas Preventivas, correctiva= s y predictivas M=C3=93DULO 8: Costos de Mantenimiento =E2=80=A2=C2=A0Costos Fijos =E2=80=A2=C2=A0Costos Variables =E2=80=A2=C2=A0Costos por consecuencias (Operativa, Mantenimiento, Seguri= dad, ambiental) =E2=80=A2=C2=A0Costos de ciclo de vida. REQUIERO CONTENIDO COMPLETO. CLICK AQU=C3=8D CONTACTO TELEFONICO: +51 92 227 5718=C2=A0- 96 086 2972=C2=A0- 92 232 0946 L I D E R A --812b6bab0ace376c4fe5ac45d111ed74ff2c Content-Type: text/html; charset="utf-8" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable <html> <head> <meta http-equiv=3D"Content-Type" content=3D"text/html; charset=3Dutf-8"> </head> <body bgColor=3D"#ffffff"> <div align=3Dleft><font size=3D2 face=3DArial> <table role=3Dpresentation class=3D"text_block block-1" style=3D"mso-tabl= e-lspace: 0pt; mso-table-rspace: 0pt" height=3D65 cellSpacing=3D0 cellPad= ding=3D10 width=3D728 border=3D0> <tbody> <tr> <td class=3Dpad> <div style=3D"FONT-FAMILY: Tahoma, Verdana, sans-serif"> <div style=3D"FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: Tahoma, Verdana, Segoe, sans-= serif; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 1.5; mso-line-height-alt: 18px"> <p style=3D"FONT-SIZE: 16px; TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px; mso-line-he= ight-alt: 21px"><span style=3D"FONT-SIZE: 14px"><strong>DIPLOMADO DE ESPE= CIALIZACION:</strong></span></p></div></div></td></tr></tbody></table> <table role=3Dpresentation class=3D"text_block block-2" style=3D"mso-tabl= e-lspace: 0pt; mso-table-rspace: 0pt" height=3D141 cellSpacing=3D0 cellPa= dding=3D10 width=3D728 border=3D0> <tbody> <tr> <td class=3Dpad> <div style=3D"FONT-FAMILY: Arial, sans-serif"> <div style=3D"FONT-SIZE: 12px; FONT-FAMILY: Arial, 'Helvetica Neue', Helv= etica, sans-serif; COLOR: #9c0505; LINE-HEIGHT: 1.2; mso-line-height-alt:= 14.399999999999999px"> <p style=3D"FONT-SIZE: 16px; TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px; LETTER-SPAC= ING: normal; mso-line-height-alt: 14.399999999999999px"> </p> <p style=3D"TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px; LETTER-SPACING: normal; mso-= line-height-alt: 19.2px" dir=3Dltr><span style=3D"COLOR: #a50e0e"><span><= span style=3D"FONT-SIZE: 28px"><strong><span><span style=3D"FONT-SIZE: 34= px"><span style=3D"FONT-SIZE: 30px"><span style=3D"COLOR: #03827e"><span = style=3D"COLOR: #4657a3"><font color=3D"#785c07">DIPLOMADO MANTENIMIENTO = INDUSTRIAL</font></span></span></span></span></span></strong></span></spa= n></span><span style=3D"COLOR: #a50e0e"><span><span style=3D"FONT-SIZE: 2= 8px"><strong><span><span style=3D"FONT-SIZE: 34px"><span style=3D"FONT-SI= ZE: 30px"><span style=3D"COLOR: #03827e"><span style=3D"COLOR: #4657a3"><= font color=3D"#785c07"><br><br></font></span></span></span></span></span>= </strong></span></span></span><span style=3D"COLOR: #a50e0e"><span><span = style=3D"FONT-SIZE: 28px"><strong><span><span style=3D"FONT-SIZE: 34px"><= span style=3D"FONT-SIZE: 30px"><span style=3D"COLOR: #03827e"><span style= =3D"COLOR: #4657a3"><span style=3D"FONT-SIZE: 20px"><font color=3D"#785c0= 7">INICIO: MIERCOLES 24 DE MAYO</font><br></p></div></span></span></span>= </span></span></span></strong></span></span></span></div> <p></p> <div></div></td></tr></tbody></table> <table role=3Dpresentation class=3D"text_block block-3" style=3D"mso-tabl= e-lspace: 0pt; mso-table-rspace: 0pt" height=3D782 cellSpacing=3D0 cellPa= dding=3D10 width=3D728 border=3D0> <tbody> <tr> <td class=3Dpad> <div style=3D"FONT-FAMILY: Arial, sans-serif"> <p style=3D"FONT-SIZE: 16px; FONT-FAMILY: Arial, 'Helvetica Neue', Helvet= ica, sans-serif; COLOR: #000000; MARGIN: 0px; LINE-HEIGHT: 1.5; mso-line-= height-alt: 24px" align=3Djustify><span style=3D"COLOR: #4657a3"><span st= yle=3D"FONT-SIZE: 16px"><font color=3D"#000000"><font color=3D"#785c07" s= ize=3D5><strong><u>VENTAJAS:</u></strong></font><br>Formar profesionales = l=C3=ADderes que promueven la gesti=C3=B3n eficiente y eficaz del manteni= miento industrial que sean capaces de aplicar conceptos y herramientas mo= dernas que permitan generar Alt=C3=ADsimo valor agregado a las organizaci= ones Al finalizar la Especializaci=C3=B3n los participantes estar=C3=A1n = en la capacidad de: <br> =E2=80=A2 Conocer l= os fundamentos te=C3=B3ricos y pr=C3=A1cticos del mantenimiento industria= l, as=C3=AD como los diferentes tipos de mantenimiento aplicables a equip= os e instalaciones industriales.<br> =E2=80=A2&nb= sp;Aprender las herramientas y t=C3=A9cnicas m=C3=A1s utilizadas en el ma= ntenimiento industrial, con el fin de identificar y diagnosticar aver=C3=AD= as en equipos mec=C3=A1nicos, el=C3=A9ctricos, electr=C3=B3nicos, neum=C3= =A1ticos e hidr=C3=A1ulicos.<br> =E2=80=A2 D= esarrollar habilidades para planificar y programar el mantenimiento indus= trial, con el fin de optimizar la eficiencia y reducir costos y tiempos d= e inactividad en la producci=C3=B3n.<br> =E2=80=A2= Adquirir conocimientos en t=C3=A9cnicas de an=C3=A1lisis y mejora d= e procesos de mantenimiento, permitiendo la identificaci=C3=B3n y elimina= ci=C3=B3n de problemas recurrentes que afectan la disponibilidad y confia= bilidad de los equipos e instalaciones.<br> =E2=80= =A2 Comprender la importancia de la gesti=C3=B3n del mantenimiento y= su relaci=C3=B3n con otros aspectos clave de la industria, tales como la= seguridad, el medio ambiente, la calidad y la productividad.</font></spa= n></span></p></div> <div style=3D"FONT-SIZE: 16px; FONT-FAMILY: Arial, 'Helvetica Neue', Helv= etica, sans-serif; COLOR: #000000; MARGIN: 0px; LINE-HEIGHT: 1.5; mso-lin= e-height-alt: 24px" align=3Djustify><span style=3D"COLOR: #4657a3"><span = style=3D"FONT-SIZE: 16px"></span></span><span style=3D"COLOR: #4657a3"><s= pan style=3D"FONT-SIZE: 16px"><font color=3D"#000000"><br><font size=3D5>= <font color=3D"#785c07"><strong><u>TEMAS A TRATAR:</u></strong></font> <b= r></div><strong><u></u></strong></font> <div></div> <div style=3D"FONT-SIZE: 16px; FONT-FAMILY: Arial, 'Helvetica Neue', Helv= etica, sans-serif; COLOR: #000000; MARGIN: 0px; LINE-HEIGHT: 1.5; mso-lin= e-height-alt: 24px" align=3Djustify><br><strong><u><font size=3D4>M=C3=93= DULO 1: Departamento de Mantenimiento Industrial </font></u></strong><br>= =E2=80=A2 Definiciones B=C3=A1sicas <br>=E2=80=A2 Organigrama d= el departamento descripci=C3=B3n y roles <br>=E2=80=A2 Mapa para la = toma decisiones del departamento de mantenimiento <br>=E2=80=A2 Reso= luci=C3=B3n de un caso practico orientado a la toma de decisiones en cada= eslab=C3=B3n de la cadena del departamento. </div> <div> </div> <div style=3D"FONT-SIZE: 16px; FONT-FAMILY: Arial, 'Helvetica Neue', Helv= etica, sans-serif; COLOR: #000000; MARGIN: 0px; LINE-HEIGHT: 1.5; mso-lin= e-height-alt: 24px" align=3Djustify><strong><font size=3D4><u>M=C3=93DULO= 2: Normativas internacionales de Mantenimiento</u></font></strong> <br>=E2= =80=A2 Manual OREDA <br>=E2=80=A2 ISO 14284<br>=E2=80=A2 I= SO 55000-1<br>=E2=80=A2 ISO 90000<br>=E2=80=A2 Resoluci=C3=B3n = de un caso de estudio donde se oriente la gesti=C3=B3n de mantenimiento b= asado en las normativas </div> <div> </div> <div style=3D"FONT-SIZE: 16px; FONT-FAMILY: Arial, 'Helvetica Neue', Helv= etica, sans-serif; COLOR: #000000; MARGIN: 0px; LINE-HEIGHT: 1.5; mso-lin= e-height-alt: 24px" align=3Djustify><strong><u><font size=3D4>M=C3=93DULO= 3: Procedimientos para la recolecci=C3=B3n de datos en mantenimiento</fo= nt></u></strong> <br>=E2=80=A2 An=C3=A1lisis funcional <br>=E2=80=A2= Datos cuantitativos de alto valor agregado para la gesti=C3=B3n de = mantenimiento <br>=E2=80=A2 Documentos asociados a la recolecci=C3=B3= n de datos <br>=E2=80=A2 Puesta en marcha del procedimiento en una p= lanta de tratamiento de aguas blancas (PTAB) </div> <div> </div> <div style=3D"FONT-SIZE: 16px; 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FONT-FAMILY: Arial, 'Helvetica Neue', Helv= etica, sans-serif; COLOR: #000000; MARGIN: 0px; LINE-HEIGHT: 1.5; mso-lin= e-height-alt: 24px" align=3Djustify><font size=3D4><strong><u>M=C3=93DULO= 6: TPM (Mantenimiento Productivo Total) <br></u></strong></font>=E2=80=A2= 5 fases de aplicaci=C3=B3n del TPM<br>=E2=80=A2 Identificaci=C3= =B3n de los 8 pilares t=C3=A9cnicos del TPM <br>=E2=80=A2 Gu=C3=ADa = practica para arrancar un modelo de mantenimiento basado en el TPM <br>=E2= =80=A2 Caso pr=C3=A1ctico de aplicaci=C3=B3n en un Taller de torner=C3= =ADa.</div> <div> </div> <div style=3D"FONT-SIZE: 16px; FONT-FAMILY: Arial, 'Helvetica Neue', Helv= etica, sans-serif; COLOR: #000000; MARGIN: 0px; LINE-HEIGHT: 1.5; mso-lin= e-height-alt: 24px" align=3Djustify><strong><u><font size=3D4>M=C3=93DULO= 7: RCM (Mantenimiento centrado en confiabilidad) <br></font></u></strong= >=E2=80=A2 Procedimiento para arrancar un plan de mantenimiento RCM = <br>=E2=80=A2 AMEF <br>=E2=80=A2 Diagrama EFS <br>=E2=80=A2&nbs= p;Indicadores <br>=E2=80=A2 =C3=8Dndices de prioridad <br>=E2=80=A2&= nbsp;Proyecci=C3=B3n de la confiabilidad en el tiempo <br>=E2=80=A2 = Elaboraci=C3=B3n de pol=C3=ADticas Preventivas, correctivas y predictivas= </div> <div> </div> <div style=3D"FONT-SIZE: 16px; FONT-FAMILY: Arial, 'Helvetica Neue', Helv= etica, sans-serif; COLOR: #000000; MARGIN: 0px; LINE-HEIGHT: 1.5; mso-lin= e-height-alt: 24px" align=3Djustify><strong><u><font size=3D4>M=C3=93DULO= 8: Costos de Mantenimiento <br></font></u></strong>=E2=80=A2 Costos= Fijos <br>=E2=80=A2 Costos Variables <br>=E2=80=A2 Costos por = consecuencias (Operativa, Mantenimiento, Seguridad, ambiental)<br>=E2=80=A2= Costos de ciclo de vida.</font></span></span><span style=3D"COLOR: = #4657a3"><span style=3D"FONT-SIZE: 16px"><font color=3D"#000000"><br></di= v> <div style=3D"FONT-SIZE: 16px; FONT-FAMILY: Arial, 'Helvetica Neue', Helv= etica, sans-serif; COLOR: #000000; MARGIN: 0px; LINE-HEIGHT: 1.5; mso-lin= e-height-alt: 24px" align=3Djustify><font color=3D"#785c07" size=3D5><str= ong><u>REQUIERO CONTENIDO COMPLETO. <a href=3D"https://wa.link/w2kngd">CL= ICK AQU=C3=8D</a></u></strong></font></div> <div style=3D"FONT-SIZE: 16px; FONT-FAMILY: Arial, 'Helvetica Neue', Helv= etica, sans-serif; COLOR: #000000; MARGIN: 0px; LINE-HEIGHT: 1.5; mso-lin= e-height-alt: 24px" align=3Djustify> </div> <div style=3D"FONT-SIZE: 16px; FONT-FAMILY: Arial, 'Helvetica Neue', Helv= etica, sans-serif; COLOR: #000000; MARGIN: 0px; LINE-HEIGHT: 1.5; mso-lin= e-height-alt: 24px" align=3Djustify><strong><u><font color=3D"#785c07" si= ze=3D5>CONTACTO TELEFONICO:</font></u></strong></div> <div style=3D"FONT-SIZE: 16px; FONT-FAMILY: Arial, 'Helvetica Neue', Helv= etica, sans-serif; COLOR: #000000; MARGIN: 0px; LINE-HEIGHT: 1.5; mso-lin= e-height-alt: 24px" align=3Djustify></font></span></span> <p style=3D"FONT-SIZE: 16px; MARGIN: 0px; mso-line-height-alt: 18px"><a h= ref=3Dtel:922275718><strong><font size=3D5>+51 92 227 5718</font></strong= ></a><strong><font size=3D5> - </font></strong><a href=3Dtel:9608629= 72><strong><font size=3D5>96 086 2972</font></strong></a><strong><font si= ze=3D5> - </font></strong><a href=3Dtel:922320946><strong><font size= =3D5>92 232 0946</font></strong></a></p> <p style=3D"FONT-SIZE: 16px; MARGIN: 0px; mso-line-height-alt: 30px"><spa= n style=3D"FONT-SIZE: 20px; COLOR: #0d77be"><strong><span><span style=3D"= COLOR: #cf0d0d"></span></span></strong></span> </p></div> <div> </div> <div><font color=3D"#785c07" size=3D5><strong>L I D E R A</strong></font>= </div></td></tr></tbody></table></font></div></body></html> --812b6bab0ace376c4fe5ac45d111ed74ff2c--